今天晚上，我老妈出差回归。我爸买了一份酸菜鱼，啊，还给我买了一份糍粑

（*开森）

近期放学都很晚，赵老师他人也不知道在想什么？明明可以提前开始做，偏偏要等到放学前的四十多分钟才发卷子

（*无语）

今天，我们得知语文老师和数学老师被隔离了，两个其他班的语文老师和数学老师帮他们代课，数学老师是一班数学老师。语文老师（好像）是我们年级的教导主任，她在老班面前夸了我们

（*开森）

亲情作文怎么写？以亲情为主题的占有相当的比重，如何写好这方面的记叙文，提高这种题材的写作水平，是师生在作文教学上亟待解决的问题。

首先要清楚在亲情题材的作文中存在那些问题，然后对症下药，加以解决。从同学写的有关亲情主题的作文中，不论是写母爱的细腻，还是写父爱的厚重，多数都写得比较平淡、肤浅，细腻不足，厚重不够。不少作文只写了母爱和父爱的共性，对个性缺少刻画，有的则停留在亲情呵护和关爱的表层，对于真爱的内涵挖掘不深，因此写出的作文力度不够。要写出有深度有力度的亲情类的作文，就要挖掘亲情最珍贵的东西。
（1）首先当然应该精心选材。
（2）细致刻画很重要。亲人之间的关爱是通过举止言谈表现出来的。习作时，不仅要把事情的经过写具体，而且要抓住人物的动作、语言、神情、心理等细致刻画。
（3）你还要注意真情表达。亲情故事总是闪烁着人性善良的光辉，令人震撼。描述这些故事时，要结合自己感受最大、触动心灵的地方，将自己的感受融于字里行间表达出来，写出真情实感，切莫一味追求华丽的词语或激昂的语句。

今天与往常的周六一样，事情如下：

晚上，上了数学老师的会议（特殊）

【*累】

今天，放学前英语要求订正完，我有些不会，想去借一本好的来看看，但是张森在旁边说，不要借我们，让我们自己写去。我倒是订正完了，但是张森自己却还没订正完

（*偷笑）

今天放学，我们A组被留了，老师说，订正完课时练的3.1和3.2(1)就可以走了。仍然我以为要订正完所有的才能回家，但是我突然发现只要订正完3.1和3.2(1)就能走了，然后我就回家了

（*离了个大谱【*无语】）

今天，我们英语周考了。其实也没什么，因为这在初中很正常。但是卢老师让我们用自习和考试时间写完两张卷子；随后，语文老师走了进来说，要在放学前写完......

（*无语）

今天依旧与往常一样，除了上课，就是下课、吃饭。但是今天我们第一组参加了一个自愿者活动，我们整理了学校的体育器材室和国旗班的物品储放室，老师（是那个带我们去的老师，不是班主任）还给我们拍了一张照

（*微笑）

今天，我们迎来了月考。我在四楼西数第一间教室考试，一进门就看见四个小学同学。首先考的是语文，考完后，吃饭，回到原教室睡觉。回到考场，就剩数学和英语。最后自习，然后回家